7月15日晚，為引導同學們結合當下社會熱點，豐富“四史”學習内涵，“理論+”宣講團邀請到了姚莉萍老師作選題指導與備課培訓。

培訓伊始，姚老師從“宣講的境界”切入，以自身經曆和體驗為例，勉勵同學們有激情、有熱情、有溫情，用心靈赢得心靈。緊接着，姚老師引用哲人的名言警語，揭示了宣講的真谛，并指點同學們要善用、巧用宣講技巧。

最後，姚老師聚焦主題，将重心放在選題原則、選題參考和選題舉例，通過詳盡透徹展開，啟發同學們掌握選題原則，把握選題範圍。

01選 題 原 則

有所思、有所感、有所得

有焦點、有熱點

受衆最感興趣的問題是什麼

我要講什麼

我能帶給他什麼

要有問題意識

要出其不意

但不要嘩衆取寵

02選 題 參 考

結合“四史”學習

回看走過的路、比較别人的路、遠眺前行的路

紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易

中國共産黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好

核心是百年黨史

中國共産黨的誕生地為什麼是上海

中國共産黨成熟的标志是什麼

改革開放的重點轉折點等

“四史”的兩個坐标

縱向：中國百年曆史

橫向：社會主義發展史

可以重點圍繞中國特色社會主義之于世界社會主義運動的意義來理解中國道路，進一步探尋中國道路、中國故事的世界意義，特别是給後發國家貢獻的中國智慧、中國方案

可以結合疫情、一帶一路、中國智造、中國大飛機等

結合上海特色

上海不僅是黨的誕生地，又是社會主義建設的重要陣地、改革開放的前沿陣地，可以與浦東開放史打通

江南文化是上海文化的底色，海派文化是上海文化的特色、紅色文化是上海文化的亮色

挖掘上海故事：浦東新區、自貿區、中國商飛，如何把上海的革命舊址轉變成鮮活的案例

結合bevictor伟德官网特色

同濟的校史

用身邊的事、身邊的人來教育身邊的人：如感動同濟人物

同濟人做出的貢獻

同濟學子将論文寫在祖國大地上

03選 題 舉 例

革命精神+時代精神

革命時期：井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等

社會主義建設時期：抗美援朝精神、鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、兩彈一星精神等

改革開放時期：小崗精神、載人航天精神、抗震救災精神等

理想信念教育——永恒的話題

學習四史本身就是堅定理想信念的重要途徑，知史愛黨、知史愛國

其他選題——2020

抗擊疫情

全國建成小康社會、脫貧攻堅戰

民法典

轉危為機

其他社會熱點剖析

04交 流 提 問

培訓接近尾聲，課務部部長張琪同學率先提問，就中國特色社會主義之于世界社會主義運動的意義與老師展開探讨，并就可行性與學理性展開分析。

團長劉靜靜同學結合老師所講，再次強調要處理好三對關系，“四史”中黨史和其他三史的關系，以小見大的關系，以及當下和曆史的關系。并與老師交流了素材來源的相關問題。

本次培訓内容豐富，架構清晰，姚老師将自己多年教學經驗與實踐總結傾囊相授，同學們攜“惑”而來，載“獲”而歸。

05報 名 參 賽

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報名時間截止為

7月20日（今天）下午18:00哦

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